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ISTITUTO SUPERIORE “E. FERMI”

Istituto Tecnico Settore Tecnologico - Liceo Scientifico delle Scienze Applicate

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FORMAZIONE

 

CORSI DI FORMAZIONE PER IL TEAM DIGITALE

Calendario dei corsi di formazione per il Team Digitali.pdf aggiornato al 20-09-2016

 

TEACHER CHANGEMAKER MOVEMENT

TCMTeacher Changemaker Movement è il nome di un progetto europeo Erasmus+, approvato lo scorso agosto, che vede il Fermi tra le scuole partner che lo hanno presentato.

Il Progetto si propone di scomporre le qualifiche professionali specifiche degli istituti coinvolti, in blocchi di unità di risultati di apprendimento da sviluppare secondo la metodologia ECVET (European Credit system for Vocational Education and Training).

Sono previsti corsi di formazione in presenza ed online e per 8 docenti anche percorsi di mobilità. Questi ultimi permetteranno il confronto con i risultati di apprendimento delle qualifiche degli altri paesi.

Si è pensato di fare riferimento al sistema ECVET per favorire la mobilità transnazionale, la certificazione delle qualifiche permetterà un più facile accesso agli studi o alla ricerca di occupazione al di fuori dei confini nazionali.

La formazione, inizierà a novembre e prevede un corso di 12 ore, di cui 4 (o 6) in presenza e le rimanenti online.

Chi fosse poi interessato a far valere il corso come aggiornamento dal MIUR, dovrà aggiungere altre 8 ore online.

Teacher Changemaker Movement new.pdf

Learning outcomes description.pdf

BANDO-DI-SELEZIONE.pdf

 

LEARNING OUTCOMES VALIDATION ACCORDING TO ECVET

LOVE RomaniaNegli ultimi anni è sempre più forte l’esigenza di certificare le competenze degli studenti  secondo il Sistema Europeo di Trasferimento di crediti per l’Istruzione e la Formazione Professionale (ECVET) nei diversi Paesi;  riconoscere gli apprendimenti pregressi nel caso uno studente voglia continuare gli studi all’estero e permettere ai datori di lavoro di cercare personale qualificato all’interno dell’UE.

Al fine di riuscire a costruire i “risultati di apprendimento” l’Istituto ha aderito al progetto LOVE ((Learning  Outcomes Validation according to ECVET) di ADI, facendo partecipare ad un corso di formazione a Roman (Romania) i prof.ri Emanuela Trentini, Franco Cattafesta e Krisnel Nosari.

Di seguito si riportano esempi di unità di risultati di apprendimento da loro progettati.

Presentation LOVE Project.pdf

Report finale LOVE.pdf

Electrical System operator.pdf

Informatica.pdf

Machine tool operator.pdf

 

FLIPPED CLASSROOM

FlispaIl termine Flipped Classroom sottintende una “proposta pedagogica” che pur con l’ausilio delle tecnologie non basa esclusivamente la sua efficacia su di esse.
Nel modello tradizionale lezione frontale e rielaborazione personale hanno luogo in ambienti e momenti diversi, gli alunni sono soli quando studiano e rielaborano i concetti.
Con le Flipped Classroom, invece l’alunno segue le lezioni da casa, attraverso video/audio lezioni e l’aula diviene così il luogo dove approfondire, dibattere, riflettere, ma anche sperimentare e rielaborare quanto appreso a casa.
Proprio per sviluppare questa elaborazione pedagogica 4 docenti dell’istituto hanno partecipato ad una formazione, organizzata da ADI. Franco Cattafesta si è recato a Lubecca (Germania), Krisnel Nosari a Villingen (Germania) e Manuela Garilli e Donata Bottura a Izmir (Turchia). Di seguito alcuni dei lavori da loro prodotti:

Learning experience "Flipped lesson" (personal):
https://www.youtube.com/watch?v=zct94ieVEow

Flipped lesson "Mouse hunt" (sample):
https://www.youtube.com/watch?v=oc6ztPJ6ar4

Flipped lesson "Mouse hunt" (complete):
https://www.youtube.com/watch?v=ZUVZ0dkaQkQ

Flipped lesson "Caccia al topo" (in italiano):
https://www.youtube.com/watch?v=qLthTOcUDAk

Flipped classroom “il calibro a corsoio”: https://www.youtube.com/watch?v=nqZA59YOdOk

Unità didattica: Il calibro.pdf

Presentazione metodologia Flipped Classroom: video_flispa.mp4

Report Flispa Villingen: presentazione Flispa Villingen.pdf

 

IMPARARPARLANDO

Prima parte del Collegio di formazione: "Come migliorare la propria competenza comunicativa"

De PillaFabio De Pilla, Consulente di Direzione ed Organizzazione aziendale

Promozione Public Speaking.mp4

 

 

Seconda parte del Collegio: "Il Debate e lo studente come protagonista: cerco, discuto, imparo"

SevergniniLinzittoPaola Severgnini e Laura Linzitto,

docenti I.S. Pacioli di Crema

 

 

Schema del Debate.pdf

Schede di lavoro nei gruppi.pdf

Gruppi docenti e aule.pdf

 

 

LA COSTRUZIONE E LA DIFFUSIONE DI VIDEO DIDATTICI

Silvia FaggioliIl Collegio di formazione ha come obiettivo quello di poter realizzare un video, da poter condividere su YouTube, a partire da una presentazione in .ppt o analoga.

Per poter procedere alla realizzazione del video, i docenti hanno precedentemente installato sul proprio PC il programma software SCREEN-CAST-O-MATIC che permette, appunto di realizzare un video partendo da una presentazione (screencast).

Istruzioni per CdD Formazione del 24 febbraio 2014.pdf

 

 

LA METODOLOGIA DEL DEBATE IN 3 LEZIONI

AlvaroPotete visualizzare qui di seguito 3 lezioni sulla tecnica del Debate. Alvaro ci illustra con linguaggio semplice e puntuale le regole e le tipologie della tecnica del Debate.

 

Debate "by Alvaro" parte 1a (YouTube)

 

Debate "by Alvaro" parte 2a (YouTube)

 

Debate "by Alvaro" parte 3a (YouTube)

 

 

E' possibile visionare i filmati direttamente dal browser con plugin QuickTime, ma consigliamo il download (pulsante dx: salva destinazione con nome...)


STUDY VISIT "COOPERATION, MOBILITY AND LIFELONG GUIDANCE FOR LIFELONG LEARNING"

foto di gruppoLa prof.sa Krisnel Nosari, selezionata dall’Agenzia Nazionale LLP Italiana, ha partecipato, lo scorso Dicembre, ad un viaggio studio a Debrecen (Ungheria). Tema della visita era la cooperazione tra mondo dell'istruzione e mondo del lavoro.

MATERIALI

Report personale.pdf - Presentazione.pps - Group Report.pdf

 

 

 

COLLEGIO DOCENTI 29 NOVEMBRE 2013 "I NUOVI SPAZI DELL'APPRENDIMENTO"

Ante RunnquistNel Seminario sono state approfondite le relazioni tra Architettura e Pedagogia come: 2 ambiti di ricerca da incrociare (Ante Runnquist)e Spazio quale terzo insegnante (Elena Mosa).

Nell'occasione della inaugurazione della nuova ala della scuola è stato anche illustrato il Concept della ristrutturazione (Chiara Filios) e come sia stato riadattato il progetto iniziale rispetto alla realizzazione (Cristina Bonaglia).

https://dl.dropboxusercontent.com/u/18437358/Mantova%21.pdf

http://prezi.com/qdoqyxl5rvrf/think-big-dream/

Filmato dell'evento: parte1 - parte2 - parte3 - parte4 - parte5 - parte6 (ACCESSO RISERVATO)

 

 

COLLEGIO DOCENTI 18 GIUGNO 2013 "NAVIGANDO IL MINCIO FINO AL PO"

Sul PonteImbarco sulla motonave Andes, preparazione dell'esperienza di outdoor con gli esperti di Partinverse.

Sbarco alla Conca Bertazzolo di Governolo e svolgimento del gioco "Guess who?" in versione vivente per i docenti del Fermi.

Ritorno in motonave con Buffet a bordo (realizzazione ed allestimento a cura di Daniele Allari & C).

 

Locandina dell'evento: locandina.pdf

Immagini e filmati dell'evento: foto.zip - filmati.zip (ACCESSO RISERVATO)

 


PRESENTAZIONE DELLA RICERCA EUREKA RESEARCH

Relatori convegno 22 maggio 2013Documenti del convegno (ACCESSO RISERVATO):

I test di competenza sulle ICT e i risultati dei test Invalsi.ppt

L'uso dei nuovi media tra gli studenti dell'Istituto Superiore Enrico Fermi di Mantova.ppt

Gli Insegnanti del Fermi e il test di competenze sulle ICT.ppt

Adolescenti online.pdf

Filmato del convegno: parte prima.flv - parte seconda.flv

 


I PRIMI PASSI CON PREZI

Stefano ButtarelliFormazione tenuta dal nostro ex alunno Stefano Buttarelli.

SOFTWARE PREZI: www.prezi.com


Materiali del corso : Buttarelli-Prezi.zip (ACCESSO RISERVATO)

 

 


COLLEGIO DOCENTI DEL 26-10-2012

prof. Graziano Cecchinato Collegio docenti di Formazione del 26-10-2012 col prof. Graziano Cecchinato:

FLIPPED CLASSROOM - Innovare la scuola con le Tecnologie del WEB 2.0

Filmato dell'evento: Cecchinato.flv (ACCESSO RISERVATO)

COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 03-10-2012

Cristina Bonaglia Questi i materiali del collegio del 03 ottobre 2012:

Filmato del CdD 03ottobre2012.flv

Fermi INDIRE.flv

Presentazione "Gli spazi a supporto della didattica".pps

http://ospitiweb.indire.it/adi/


PROBLEM SOLVING WITH TRIZ

corso RigaDal 19 al 25 febbraio 2012, la prof.ssa Nosari Krisnel, selezionata dall’Agenzia Nazionale LLP Italia ha partecipato a Rīga (Lettonia) ad un corso  di formazione in servizio. Il corso dal titolo “Problem Management and Effective Education bsed on TRIZ (Theory of Inventive Problem Solving)” le ha permesso di entrare in contatto una nuova metodologia didattica.

MATERIALI

Feedback Course TRIZ.pdf - Didattica x problemi.pdf - Presentazione TRIZ.pptx - TRIZ terms.pdf


COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 24-01-2012 E DEL 8-02-2012

Cristina BonagliaQueste le slide del collegio del 24 gennaio relativo alla gestione del recupero formativo x l'anno scolastico in corso.

CdD 24 gennaio 2012.pdf

Articolo Gazzetta di Mantova 9 febbraio 2012: Uno studente costa 8000 euro l'anno.pdf

Bilancio Sociale a.s. 2011-2012

Rilevazioni INVALSI 2010-11 IS Fermi.pdf

 

CHEMISTRY DAY 2011

Chemistry dayIl 2011 è l'Anno Internazionale della Chimica ed è anche uno degli appuntamenti che l'O.N.U. e l’UNESCO hanno creato nell'ambito del decennio dedicato all’educazione e allo sviluppo sostenibile (2005-2014). Nel 2011 si celebra anche il centesimo anniversario dell’assegnazione del Nobel per la chimica a Marie Curie: un'opportunità per celebrare il contributo delle donne alla scienza.
La chimica è fondamentale per la comprensione e la conoscenza di strutture e proprietà dei materiali, per la tutela dell’ambiente e delle risorse naturali. Le trasformazioni molecolari sono essenziali per la produzione di cibo, medicine, carburante, innumerevoli manufatti e prodotti e per la produzione di energia.
Per tutte queste ragioni il Fermi ha voluto celebrare l’anno internazionale della chimica con una giornata articolata in percorsi per studenti e insegnanti.

MATERIALI

Utilizzo delle biomasse per la produzione di energia nel territorio Mantovano- Ing. Veronica Cornalba, università di Pavia.
Ruolo Biologico dei metalli di transizione - Prof. Gianantonio Battistuzzi, università di Modena.
Acidi nucleici "artificiali" strumenti chimici per la Biologia - Prof. Gianantonio Battistuzzi, università di Modena.
Un approccio eco-sostenibile alla chimica dei beni di largo consumo - Dott. Enrico Scattolini, RE.LE.VI Spa.
L'utilizzo dei materiali polimerici nel risparmio energetico - Dott. Nicola Vecchini, Polimeri Europa Spa.
La produzione di anidride carbonica associata alla gestione dei rifiuti - Dott. Daniele Montecchio, Ministero dello Sviluppo.
Le bonifiche ambientali, rimedi ai danni generati dalla chimica - Dott. Stefano Danini, Water &Sol Remediation Srl.
I rifiuti come risorsa, esempio di recupero industriale - Prof. Mauro Grandi consulente di Mantovagricoltura Snc.

Chemistry Day 2011 - Filmato realizzato dagli studenti della 4A liceo
C'è chimica tra noi Filmato di Matteo Federici (Youtube)
Piogge acide Filmato di Matteo Federici (Youtube)

COLLEGIO DOCENTI DEL 28 SETTEMBRE 2011

Corradini di MastercomE' stato presentato al Collegio dei Docenti il nuovo layout del registro elettronico. Daniele Corradini della Mastercom ha illustrato le opzioni aggiunte e il loro utilizzo.
Nella seconda parte della riunione è stata presentata la piattaforma per la gestione della libreria digitale che interagisce con le lezioni multimediali del Catalogo Mondadori, sperimentabile da quest'anno nella nostra scuola.
In un successivo incontro di formazione si entrerà nel merito disciplinare dei contenuti delle lezioni multimediali.
Come intermezzo è stato proiettato il filmato: " Cambiare i paradigmi dell'educazione" di Ken Robinson, link:
http://www.youtube.com/watch?v=SVeNeN4MoNU

Filmati dell'evento: parte prima.flv - parte seconda.flv (ACCESSO RISERVATO)


E-DUCAZIONE

e_ducazionee-ducazione è un progetto di valore strategico per la scuola lombarda, che affronta in modo profondamente innovativo il processo di insegnamento-apprendimento attraverso un utilizzo consapevole e generalizzato delle tecnologie e dei contenuti digitali.

Il direttore Colosio ha illustrato personalmente e in assoluta anteprima il portale «e-ducazione» nell’incontro di giovedì 15 settembre all’IS “Fermi”.

Già nel mese di aprile 2011 l’USR per la Lombardia aveva diffuso un avviso pubblico (file pdf da 160 kb) finalizzato alla presentazione di progetti per l’informatizzazione delle scuole della Lombardia.

Dal sito regionale la presentazione del direttore Colosio (file pdf da 50 kb) e le indicazioni operative (file pdf da 59 kb) del progetto.

Le scuole possono registrarsi al portale per conoscere le iniziative più vantaggiose


STUDY VISIT "BRINGING BUSINESS TO SCHOOL: PRACTICE FIRMS AND STUDENT COMPANIES" Stuttgart (Germany)

foto di gruppoLa prof.sa Krisnel Nosari, selezionata dall’Agenzia Nazionale LLP Italiana, ha partecipato dal 9 al 13 maggio 2011 ad un viaggio studio a Stoccarda (Germania). Tema della visita era il passaggio dal mondo dell'istruzione e della formazione al mondo del lavoro, “Bringing business to school: practice firms and student companies” (Portare gli affari a scuola: Aziende di pratica e Società di studenti).

MATERIALI

End of Visit Report.ppt - Relazione Viaggio di Studio.pdf - Study Visit Report.pdf - The Italian School System.pdf - Presentation "FERMI".pdf


MATERIALI INTERVENTO DEL DOTT. ROBERTO RICCI: CdD DEL 28-02-2011

Dott. Roberto Ricci

Questi i materiali illustrati dal Dott. Roberto Ricci, ricercatore responsabile INVALSI:

MATERIALI

Prove oggettive per la misurazione degli apprendimenti: metodi e tecniche di valutazione.ppt

Le prove SNV.ppt

filmato1.flv (278Mb) - filmato2.flv (290Mb) - filmato3.flv (60Mb) E' possibile visualizzare direttamente i filmati dal sito, vista la dimensione consigliamo di scaricarli (tasto dx del mouse - salva destinazione con nome)


FORMAZIONE SICUREZZA PER "PREPOSTI"

Ing. VenezianiIn allegato sono pubblicate le slide dell'Ing. Veneziani per la giornata di formazione del 9 febbraio 2011.

MATERIALI : Corso preposti MIM.pdf


 

CLIL IN ACTION

Motta-Bonaglia-DePascalisIl “Fermi” è stato scelto tra le 12 scuole che da quest’anno iniziano la sperimentazione del CLIL (Content and Language Integrated Learning) che prevede l’insegnamento di una disciplina scientifica in lingua inglese. Il Progetto nasce da un accordo tra ENI e MIUR e prevede un Piano d’azione mirata alla formazione dei docenti e alla sperimentazione sulle classi. La nostra scuola partecipa con la classe 4C. In questa prima fase infatti l’azione del Network delle scuole coinvolte, è incentrato su tematiche relative a classi quarte di Liceo Scientifico. Il tema da noi scelto è: “Applicazioni del secondo Principio della Termodinamica” che verrà sviluppato anche all’interno del nuovo Laboratorio delle Energie Rinnovabili.
All’incontro di formazione, presso il Ministero dell’Istruzione, hanno partecipato: la Preside, la prof.ssa Lucia De Pascalis (referente per l’Istituto del progetto CLIL) e la prof.ssa Motta (docente di fisica della classe).

MATERIALI

Riferimenti per il Progetto [ riferimenti_per_il_progetto.pdf - Dimensione 13 K ]
Programma della giornata [ programma_della_giornata.pdf - Dimensione 127 K ]
Fonti energetiche esercizi [ fonti_energetiche_esercizi.pdf - Dimensione 566 K ]
Schede Monitoraggio [ schede_monitoraggio.pdf - Dimensione 427 K ]
Griglie di valutazione [ griglie_di_valutazione.pdf - Dimensione 371 K ]
Cerchio esercizi [ cerchio_esercizi.pdf - Dimensione 315 K ]
Indicazioni operative CLIL [ indicazioni_operative_clil.pdf - Dimensione 1021 K ]
Esempio lezione [ Guarda esempio_di_lezione.flv - Dimensione 17 M Durata 00:04:05]
Elenco Partecipanti-Materie [ elenco_partecipanti_materie.pdf - Dimensione 19 K ]
Lezioni progetto CLIL [ lezioni_progetto_clil.pdf - Dimensione 11 K ]
Esempio lezione1 [ Guarda esempio_di_lezione1.flv - Dimensione 28 M Durata 00:06:05]

 

CONVEGNO REGIONALE DEL 9 NOVEMBRE 2010 AL FERMI

convegno 9 novembreIntervento Cenerini.pdf

Intervento Ferri.pdf

Intervento Ripamonti.pdf

Intervento Boracchi.pdf

Intervento Manzo.pdf

Intervento Bonaglia.pdf

FILMATI: High School "Dandenong" Victoria Australia.avi - Did you know?.avi - Nativi digitali.avi

 

LEZIONI dell'ing. Martignano: 5 e il 12 FEBBRAIO 2010 dalle 14,30 alle 17,30

ing.Martignano"Come preparare ed erogare delle presentazioni. Aspetti comunicativi e modalità di presentazione dei contenuti"

Corso sulle presentazioni.pdf (ACCESSO RISERVATO)

 

 

 

INTERVENTO del prof. Silvano Tagliagambe: CdD del 18 FEBBRAIO 2010 dalle 17,00 alle 19,00

prof. Tagliagambe"Gli ambienti di apprendimento come convergenza tra contenuti, metodologie didattiche e tecnologie"

Linee guida di un percorso per la formazione dei dirigenti scolastici della regione Lombardia.pdf (ACCESSO RISERVATO)

Presentazione1.ppt (ACCESSO RISERVATO)

Presentazione2.ppt (ACCESSO RISERVATO)

 

 

CORSO DI FORMAZIONE sulla Pedagogia della mediazione e della educabilità cognitiva - prof.ssa Boninelli

Prof.ssa Boninelli01_Sensibilizzazione_prima_parte.pdf(ACCESSO RISERVATO)

02_Sensibilizzazione_criteri_mediazione.pdf(ACCESSO RISERVATO)

03_Sensibilizzazione_funzioni_cognitive.pdf(ACCESSO RISERVATO)

04_Sensibilizzazione_carta_cognitiva.pdf(ACCESSO RISERVATO)

05_Sensibilizzazione_obiettivi_strumenti_primo_livello.pdf(ACCESSO RISERVATO)

 

Al Fermi si puo conseguire la certificazione Cambridge ESOL Il Fermi e' Scuola associata all'Unesco Il Fermi utilizza ProgeCad Al Fermi si tengono i corsi OMRON Mikrotic Mater-Academy Avanguardie Educative Corsi Autodesk Ambasciatori dell'ONU
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